Giriamo lo sguardo a caso. A destra, a sinistra. Ovunque, adolescenti sempre più connessi. Un dato di fatto che ancora stupisce. Ma una domanda mi sorge spontanea. Che fine ha fatto la memoria, breve o lunga che sia? Gli adolescenti, abituati a risolvere i dubbi con un click, utilizzano ancora la memoria?
Leggi tutto »Breve o lunga: la memoria ai tempi di Internet, esiste ancora?
Vietato non condividere. Foto, frasi, filmati; tutto deve passare dai social e nessuno può esimersi dal farlo. E guai a sparire o diventare invisibili. Ecco in un video lo spaccato sociale che emerge dalla Generazione Z e non solo.
Leggi tutto »Sono Morto? In un video le paure della Generazione Z
Scadenza 28 aprile. Obiettivi: garantire il riequilibrio territoriale, ridurre il fenomeno della dispersione scolastica, migliorare le competenze chiave degli alunni. Stiamo parlando dell’avviso “Competenze di Base” pubblicato dal Miur il 20 febbraio.
E’ in corso in questi giorni una petizione diretta al ministero dell’Istruzione per l’approvazione di un decreto che obbligherebbe le scuole, di ogni ordine e grado, ad adottare una metodologia rieducativa e non punitiva nei confronti dei bulli.
Leggi tutto »Stretta intorno ai bulli. Avviata una petizione da presentare al ministero
Il 92,6% degli adolescenti trascorrono le giornate con il telefonino in mano, conoscono il sexting e oltre il 50% ha subito azioni di bullismo e/o cyberbullimo. Sulla base di queste informazioni, l’Italia come si approccia ai social Risk dei giovanissimi “always connected”?
Leggi tutto »Social Risk, leggi e provvedimenti: a che punto è l’Italia? [Report Completo]